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  • Définition et origines : Présenter la PNL comme un modèle visant à comprendre comment nous construisons notre réalité à travers nos sens et notre langage pour améliorer nos interactions.

  • Les présupposés de la PNL : Explorer les principes fondamentaux, notamment l’idée que « la carte n’est pas le territoire » (chaque individu perçoit le monde différemment) et que « tout comportement a une intention positive ».

  • Les systèmes de représentation (VAKOG) : Analyser comment nous traitons l’information via nos canaux sensoriels : Visuel, Auditif, Kinesthésique (ressenti), Olfactif et Gustatif.

  • La communication interpersonnelle : Développer des outils comme le calibrage (observer l’autre), la synchronisation (créer un climat de confiance) et le questionnement pour faciliter les échanges.

  • Le changement et l’ancrage : Aborder les techniques pour modifier des réactions automatiques, créer des « ancres » positives pour gérer ses émotions et transformer des blocages en ressources.

  • Applications pratiques : Illustrer l’utilité de la PNL dans divers domaines comme le coaching, le management, la négociation, l’enseignement ou le développement personnel.

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